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威海市教学能手评选征求意见
日期:2017-03-15 作者: 阅读次数:244

 威海市教育教学研究中心

 

关于征求《威海市第十二届教学能手暨第七届

学科带头人评选方案》意见建议的通知

 

各区市教研中心:

    为确保威海市第十二届教学能手暨第七届学科带头人评选活动科学规范开展,切实把教育教学业绩突出、教学艺术精湛、教研科研能力强的教师选拨出来,根据市教育局相关要求,现将《威海市第十二届教学能手暨第七届学科带头人评选方案》发给你们,通过召开教研员、教师、学校管理人员代表参加的研讨会等形式提出意见建议,并于3月20日上午11:30前,将意见建议纸质版(加盖公章)扫描成图片及意见建议电子版反馈至市教育教学研究中心(联系人:陈梅;电话:0631-5808901;电子邮箱:1442012312@qq.com)

                             威海市教育教学研究中心

                                2017年3月15日

 

 

威海市第十二届教学能手暨第七届

学科带头人评选方案

                (征求意见稿)

一、评选范围

全市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校的现任专职教师、教研部门的教研员以及一直兼课的学校管理人员。

二、参评条件

威海市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校第十二届教学能手参评条件见附件1;威海市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校第七届学科带头人参评条件见附件2。

三、评选数量与名额分配

原则上,本次评选教学能手不超过120名,学科带头人不超过100名,具体数额根据参评者的综合能力和水平而定。

根据目前我市各区市专任教师数量,按比例将名额虚分到各区市和市直单位(见附件3)。各区市推荐的名额要兼顾各学段、各学科。在同等条件下,农村教师优先推荐,各区市推荐的农村教师人数原则上不得低于推荐名额的15%。兼课的学校管理人员和教研员推荐人数各不得超过推荐名额的10%。市直名额具体分配与要求等另行通知。

四、评选办法

(一)区市评选。各区市要采取自愿报名、自下而上、逐级评选的办法进行初评。各区市上报的人选,均应在各区市教育局网站予以公示,接受群众监督。

(二)市级评审。市级教学能手的评审分为材料评审、现场说课与答辩、总评三个环节;学科带头人的评审分为材料评审、理论考试、现场说课与答辩、总评四个环节。评审按照逐项量化打分的形式进行,教学能手材料评审分占60%、现场说课与答辩分占40%;学科带头人材料评审分占60%,现代教育理论考试分占20%,现场说课与答辩分占20%。参评人选通过材料合格验证、材料评审打分排序后,根据相关通知要求,再参加其他环节的评审。市级评审委员会依据总评成绩,提出本次评选的教学能手和学科带头人人选名单,报市教育局审核通过后,向社会公示一周,接受社会监督。公示无异议后,再确定本次评选的教学能手和学科带头人名单。

五、上报材料及要求

教学能手和学科带头人参评人应按顺序提交以下材料:

1.《威海市教学能手/学科带头人申报表》(附件4)、《威海市教学能手/学科带头人申报表材料一览表》(附件5)各3份;

2.毕业证书、教师资格证书、专业技术职务资格证书(原件);

3.参评市级教学能手提交区市级教学能手证书(或威海名课程团队骨干成员证书),参评学科带头人提交地市级教学能手证书。

4.本人近5年内(2012年1月1日后,下同)符合评选条件要求的课题立项证书或结题证书、论文、著作、优质课程资源、优质课、省远程研修、课题成果等获奖证书(原件)。以上获奖证书统一装订,发表的论文和出版的著作放在本类别最后面,具体要求和顺序为:

(1)获得的由人民政府或教育行政部门颁发的各种荣誉证书(包括优秀教师、师德标兵、教育科研先进个人等)原件(不超过3项)。

(2)在教学工作中的获奖证书。获得的优质课、公开课、音体美教师技能(基本功)证书原件(不超过3项,同一课题参加优质课或公开课的取最高等次);获得的优质课程资源证书(包括优质课程资源、微课、优课等)原件(不超过3项)。

(3)在教研、科研、培训中的成果或获奖证书。主持或参与的课题结题证书或立项证书(取等次最高的一项),主持人提交原件,参与人提交复印件;获得的市级经验交流、专题讲座证书原件(不超过3项);获得的各种成果奖励证书(包括威海市年度教育科研创新成果奖、威海市及山东省社会科学优秀成果奖、山东省教学成果奖、山东省教育科学优秀成果奖等)原件(不超过3项);获得的省级远程研修省级培训专家、市级课程专家、省级优秀指导教师、优秀研修组长、优秀管理员、优秀学员证书原件(取等次最高的一项)。

(4)发表的论文、出版的著作(不超过3项)。

5.兼课的学校管理人员参评,须由各区市教育行政部门出具加盖公章的参评人近5年内的兼课及课时证明(参评选手每周上课不少于同学科周课时标准时数的三分之二)。

6.本人近5年教学工作总结1份(2000字以内)。

各区市于2017年 月 日前将参评人选的各项材料整理后,统一放入档案袋(封面标明姓名、单位、申报类别及袋内材料目录),以区市为单位报送到市教育教学研究中心教科研室(联系人:陈梅,电话:0631-5808901)。市直各学校以学校为单位报送。同时,还须提交市级教学能手、学科带头人评选工作报告、加盖单位公章的《推荐人选评审信息汇总表》(见附件6)纸质稿及电子稿(邮箱 1442012312@qq.com)。逾期不再受理。市级评审工作将于2017年 月进行,具体评选时间和评选方案由市教育教学研究中心另行通知。

 六、奖励办法

评选出的市级教学能手、学科带头人,由市教育局授予“威海市教学能手”、“威海市学科带头人”荣誉称号,颁发证书,并通报表彰。

七、组织领导

在市教育局的统一领导下,成立市级评审委员会,评审委员会办公室设在市教育教学研究中心,负责具体评审工作的组织与管理。各区市也要成立相应的机构,加强对评选工作的组织领导。

各级组织机构要组织专门人员对申报材料按照评选条件进行严格审查,确保评审材料的真实性。在市级评审过程中,将邀请部分市人大代表、政协委员、基层教师代表监督评审工作,确保评审工作的公正、公开、公平。对于不按相关规定和要求进行评选,并造成不良影响的单位或个人,将进行通报批评,情节严重的将追究当事人的责任。

各区市要高度重视,精心组织,坚持标准,严格程序,认真履行职责,切实把教育教学业绩显著、教学艺术精湛、社会公认、业绩突出的教师选拔出来,为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质中小学教师队伍,推动我市基础教育科学发展和内涵发展发挥示范引领作用。

 

附件:1. 威海市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校第十二届教学能手参评条件

2. 威海市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校第七届学科带头人参评条件

附件1

 

威海市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校

第十二届教学能手参评条件

 

一、热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感;认真执行国家教育方针,教书育人,为人师表,具有高尚的职业道德和修养、关爱学生;有敬业奉献、团结合作、开拓创新的精神和品质,在教师中享有较高威望,深受学生爱戴。

二、具有相应的教师资格和《教师法》规定的合格学历,即普通高中学校要求本科及以上学历;初中要求专科及以上学历;小学、幼教、特教要求中专及以上学历;已评为高级教师职称的,按学历达标对待。到2017年7月具有实际任课5年及以上的教学实践经验,学校管理人员的周课时数不少于同学科周课时标准时数的三分之二,普通话水平达到岗位要求。

三、具有符合时代特点的教育思想、先进的教育教学理念,在本学科教学领域处于先进地位;对所教学科有系统、扎实的理论功底和丰富的教育教学经验,教学业绩突出;能够培养和带动中青年教师共同发展。

四、已获得区市级教学能手(或威海名课程团队骨干成员)称号。

五、符合下列至少二项条件者:

(一)获得过由区市级及以上人民政府或教育行政部门颁发的各种荣誉(如优秀教师、师德标兵、教育科研先进个人等)。

(二)近5年内,获得过地市级及以上教研部门组织的所申报任教学科的优质课奖励,或在地市级及以上教研部门组织的所申报任教学科的教学观摩活动中执教过公开课,或在地市级美术、音乐、体育教师技能(基本功)大赛中获得过奖励,或在地市级及以上教研部门组织的优质课程资源评选(含优质课程资源、微课、优课等)中获得过奖励。

(三)近5年内,积极参加教育科研活动,作为课题负责人或骨干成员参与过地市级及以上教育科研课题研究,并取得显著成效,或在与任教学科有关的课题研究或学科教研活动中进行过地市级及以上经验交流或专题讲座,或在威海市年度教育科研创新成果奖、威海市及山东省社会科学优秀成果奖、山东省教学成果奖、山东省教育科学优秀成果奖等成果评选中获得过与任教学科有关的奖励,或在省级远程研修培训中获得过省级培训专家、市级课程专家、省级优秀指导教师、优秀研修组长、优秀管理员、优秀学员等称号。

(四)近5年内,在地市级及以上刊物上发表过学术论文(字数不少于1000字),或独立撰写、参与编写出版过具有一定学术价值的教育教学著作(不含教案、试题、论文集等)或正规教材。

六、已获得省特级教师、正高级教师、齐鲁名师、省教学能手、威海名师、威海市教学能手、威海市学科带头人称号(或职称)的教师不再参加本次评选。

七、有下列情形之一者,不予推荐:

(一)违反《中小学教师职业道德规范》者;

(二)教学上有严重失误,造成不良影响者;

(三)有违法违纪行为,受到查处者;

(四)违反《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》的有关规定,造成不良影响者。

(五)近5年年度考核有不合格者。

 

附件2

威海市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校

第七届学科带头人参评条件

 

一、热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感;认真执行国家教育方针,教书育人,为人师表,具有高尚的职业道德和修养、关爱学生;有敬业奉献、团结合作、开拓创新的精神和品质,在教师中享有较高威望,深受学生爱戴。

二、具有《教师法》规定的合格学历。即普通高中学校要求本科及以上学历;初中要求专科及以上学历;小学、幼教、特教要求中专及以上学历;已评为高级教师职称的,按学历达标对待。到2017年7月具有实际任课5年及以上的教学实践经验,学校管理人员的课时数不少于同学科周课时标准时数的三分之二。

三、具有先进的教育教学理念、较强的创新意识和教科研能力,在本学科教学和科研领域处于先进地位;对所教学科有系统、扎实的理论功底和丰富的教育教学经验,具有个人独特的教学风格和特色,教学业绩突出。

四、在教育教学工作中能充分发挥传、帮、带的作用,能够积极指导和培养中青年教师,带动和引领本学校(或区域)教师积极参与专业建设、学科建设、教学改革和课程改革,并取得显著成效,对提高本区域教师的专业发展水平有较大贡献。

五、已获得地市级教学能手称号。

六、符合下列至少三项条件者:

(一)获得过由区市级及以上人民政府或教育行政部门颁发的各种荣誉(如优秀教师、师德标兵、教育科研先进个人等)。

(二)近5年内,获得过地市级及以上教研部门组织的所申报任教学科的优质课奖励,或在地市级及以上教研部门组织的所申报任教学科的教学观摩活动中执教过公开课,或在地市级美术、音乐、体育教师技能(基本功)大赛中获得过奖励,或在地市级及以上教研部门组织的优质课程资源评选(含优质课程资源、微课、优课等)中获得过奖励。

(三)近5年内,积极参加教育科研活动,作为课题负责人或骨干成员参与过地市级及以上教育科研课题研究,并取得显著成效,或在与任教学科有关的课题研究或学科教研活动中进行过地市级及以上经验交流或专题讲座,或在威海市年度教育科研创新成果奖、威海市及山东省社会科学优秀成果奖、山东省教学成果奖、山东省教育科学优秀成果奖等成果评选中获得过与任教学科有关的奖励,或在省级远程研修培训中获得过省级培训专家、市级课程专家、省级优秀学员、优秀指导教师、优秀研修组长或优秀管理员等称号。

(四)近5年内,在地市级及以上刊物上发表过学术论文(字数不少于1000字),或独立撰写、参与编写出版过具有一定学术价值的教育教学著作(不含教案、试题、论文集等)或正规教材。

七、已获得省特级教师、正高级教师、齐鲁名师、省教学能手、威海名师、威海市学科带头人称号(或职称)的教师不再参加本次评选。

八、有下列情形之一者,不予推荐:

(一)违反《中小学教师职业道德规范》者;

(二)教学上有严重失误,造成不良影响者;

(三)有违法违纪行为,受到查处者;

(四)违反《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》的有关规定,造成不良影响者。

(五)近5年年度考核有不合格者。

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